Tại sao em chọn học ngành Y?

Sáng ngày Chủ nhật 3-10-2010, Đơn vị Sư phạm Y học và Bộ môn Khoa học hành vi & Giáo dục sức khỏe trường Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch đã phối hợp tổ chức Bàn tròn Sinh viên lần đầu tiên cho sinh viên Y năm thứ nhất với hai chủ đề “Vì sao chọn học ngành Y? » và « Làm thế nào để học Y cho tốt?” Buổi trao đổi kéo dài từ 8g30 đến 11g30, có sự tham gia của một số thầy cô cùng hơn năm mươi sinh viên y khoa. Đặc biệt, có sự hiện diện của thầy Dương Quang Trung, người sáng lập và là hiệu trưởng đầu tiên của trường  cũng đến chia sẻ những điều tâm huyết về ngành Y với các tân sinh viên.

Mở đầu buổi giao lưu, thầy Đỗ Hồng Ngọc đã giới thiệu chủ đề, giới thiệu các thầy cô tham dự để các sinh viên làm quen và hướng dẫn thảo luận. Các thầy cô chia sẻ thân tình về lựa chọn học ngành Y của mình. Sinh viên cũng sôi nổi chia sẻ trải nghiệm bản thân thông qua các phiếu thu thập thông tin (nặc danh).

Thống kê sơ bộ cho thấy những lý do sinh viên chọn học ngành Y như sau :

Lý tưởng giúp người: 35
Yêu thích: 25
Ý muốn của cha mẹ, người thân, gia đình: 22
Chăm sóc người thân: 13
Cảm giác quyền lực, được tôn trọng: 12
Tò mò: 7
Bản thân từng bị bệnh: 6
Theo gợi ý của thầy cô, bạn bè: 5
Đảm bảo kinh tế ổn định: 5
Ảnh hưởng phim ảnh, truyền thông: 4
Làm giàu: 3
Thấy áo blouse đẹp: 3
Kiến thức rộng: 1
Thích mổ xẻ: 1
Thích cảm giác cực nhọc: 1
Muốn được học liên tục: 1
Vì lỡ đậu vào y: 1
BS làm không phải vì tiền: 1
Có hứng thú với xác và vi khuẩn: 1

Thầy Ngọc cũng chia sẻ một số ‎‎ý kiến về lựa chọn ngành Y của các sinh viên năm thứ nhất khoá trước và những câu hỏi mà sinh viên phải trả lời khi phỏng vấn vào các trường Y khoa Anh quốc.

Tiếp theo, thầy Nguyễn Dũng Tuấn hướng dẫn thảo luận giữa các sinh viên cùng các thầy cô về kinh nghiệm học tập của mình. Điều đáng mừng là các sinh viên năm thứ nhất mới tốt nghiệp trung học nhưng đã hiểu biết rất tốt về phương pháp học tập chủ động.

Những ‎‎‎‎ý kiến của sinh viên về phương pháp học tốt như sau:
Cách ghi nhớ:

Dựng sơ đồ mindmap, dùng từ khoá: 12
Tạo liên tưởng (hình ảnh, thơ, vẽ…), học bằng nhiều giác quan: 9
Ôn lại, học đều hơn học gấp: 8
Tái cấu trúc, tổng hợp lại: 7
Áp dụng thực tế, thực hành: 7
Học thuộc lòng: 5
Giảng lại: 2

Nguồn tham khảo:

Sách, tài liệu tham khảo: 15
Internet: 7
Sách về phương pháp học: 5

Tổ chức- chiến lược:

Học nhóm: 12
Hỏi giáo viên, bạn bè: 10
Đọc bài trước khi đến lớp: 6
Nghe giảng tốt, học tại lớp: 5
Kế hoạch học tập ngắn hạn, dài hạn/ vì điểm, vì thực hành: 4
Viết ghi nhớ dán khắp nơi: 3

Tâm lý

Thư giãn khi học: 11
Không học điều mình không thích: 8
Ăn ngủ đầy đủ: 1
Học ban đêm: 1

Các thầy cô như thầy Phạm Đăng Diệu bộ môn Giải Phẫu, cô Thục Lan bộ môn Nội, thầy Hoàng bộ môn Khoa học hành vi và Giáo dục sức khỏe, thầy Dũng Tuấn bộ môn Sinh học tế bào … đã truyền đạt những kinh nghiệm học tập cho các sinh viên. Các thầy cô cũng nhấn mạnh không có một phương pháp học tối ưu cho mọi người, mỗi sinh viên nên tự tìm cho mình một phương pháp thích hợp nhất. Riêng với Y khoa, những điều dù mình « không thích » vẫn phải học thấu đáo để có thể trở thành một người thầy thuốc giỏi. Thầy Đỗ Hồng Ngọc chiếu một số hình ảnh và trình bày các cách vượt qua stress trong đời sống hàng ngày cũng như trong học tập của người sinh viên.

Cuối buổi nói chuyện, các sinh viên đánh giá « Bàn tròn » rất vui và hấp dẫn; các thầy cô nhiệt tình và thân thiện, làm cho sinh viên thoải mái trao đổi thảo luận. Họ cũng nhận thấy cách tổ chức « Bàn tròn » này rất bổ ích, giúp học hỏi được nhiều điều, có cơ hội biết nhiều thầy cô trong trường cũng như giao lưu với bạn bè. Một số bạn cảm thấy có cái nhìn mới về ngành Y không chỉ đơn thuần học hành khô khan mà còn rất nhiều điều thú vị ; các bạn củng cố thêm niềm tin khi chọn học ngành Y.

(BS Mai Đào Ái Như)

Tham khảo 1 :

Tại sao em chọn học ngành Y?

Niên khóa 2009-2010, Bộ môn Khoa học Hành vi và Giáo dục sức khỏe Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch đã phát phiếu thăm dò các sinh viên Y1 mới nhập học với câu hỏi “Tại sao em chọn học ngành Y?”.

Dưới đây là một số câu trả lời của các em (chọn ngẫu nhiên) đáng để suy ngẫm.

BS Đỗ Hồng Ngọc

(Trưởng Bộ môn KHHV-GDSK)

Sinh viên thứ 1:

• Vì mẹ em thường xuyên phải vào bệnh viện .
• Nhân viên trong bệnh viện thường hay làm khó dễ hạch sách.
• Em muốn tự mình có thể chăm sóc sức khỏe cho gia đình.

Sinh viên thứ 2:

• Mong muốn của gia đình ông nội, ba mẹ, chú.
• Em muốn người khác biết ơn mình.
• Bác sỹ là một nghề được xã hội kính trọng. Sinh viên trường y được nể phục.
• Nghề y là nghề có thu nhập ổn định.Ít chịu tác động của những biến động như khủng hoảng kinh tế. Bác sỹ giỏi thu nhập cũng khá. Bác sỹ dở thu nhập khá hơn.

Sinh viên thứ 3:

• Người bác sỹ tốt được mọi người tôn trọng nhất.
• Trong 1 gia đình luôn có ít nhất 1 người theo ngành nay để chăm sóc sức khỏe cho gia đình.
• Tiếp bước truyền thống của gia đình.
• Bác sỹ là mơ ước thuở bé.

Sinh viên thứ 4:

• Muốn khắc phục được những bất lực của bản thân.
• Ước mơ được gia đình tán thành, đôi lúc bị xem là lười, vừa vui, em lại vừa lo. 6 năm sao dài quá,chương trình “học nặng quá” thì không gây cảm tình tốt cho các thầy cô nhưng em không thể tự dối rằng mình không hoang mang.

Sinh viên thứ 5:

• Phù hợp với tính cách, sức khỏe.
• Muốn rèn luyện , thử thách bản thân.
• Muốn có địa vị trong xã hội và được mọi người tôn trọng.

Sinh viên thứ 6:

• Không muốn bất lực đứng giữa sự sống và cái chết. Một quyền năng chiến thắng số phận nếu em có đủ kỹ năng kiến thức.

Sinh viên thứ 7:

• Thích trở thành bác sỹ. Nhất là bác sỹ khám bệnh cho trẻ em.
• Ba em không thích cái mùi khó chịu ở bệnh viện.
• Học y rất khó. Ba mẹ em thích ngành này

Sinh viên thứ 8:

• Thích nghe câu “ không có bác sỹ, chắc chúng tôi không sống được” Wá oai! Quá hạnh phúc. Vậy là chọn.

Sinh viên thứ 9:

Có 2 yếu tố:

• Gia đình em từ trước tới nay không có ai thành đạt trong cuộc sống, xã hội nên rất muốn em theo ngành y để có thể thay đổi lịch sử lâu đời đó. Có được sự tôn trọng của họ hàng, của xã hội.
• Bác sỹ là một nghề thiêng liêng và đáng kính trọng.

Sinh viên thứ 10:

• Nguyện vọng của gia đình
• Mang tính nhân đạo, hướng về sức khỏe con người, cứu người.
• Xã hội kính nể.
• Mức lương khá.
• Khẳng định mình.

Sinh viên thứ 11:

• Muốn hiểu các cơ quan trong cơ thể, bệnh tật.
• Cứu lấy mạng sống nhiều người, để chăm sóc gia đình & xã hội.
• Và em cũng muốn tìm cho mình một nghề gắn kết với mình suốt đời.

Sinh viên thứ 12:

• Để chăm sóc mẹ bị đau nửa đầu.
• Ba tai nạn trong phòng thí nghiệm và 1 sai lầm của bác sỹ, ba mất.

Sinh viên thứ 13:

• Yêu thích chữa bệnh. Thích mặc áo blouse, đến gần các bệnh nhân và giúp họ.
• Ước vọng được phục vụ, được yêu thương, được trách nhiệm của một công dân thực sự của đất nước.

Sinh viên thứ 14:

• Từ phía gia đình, bố mẹ đều là bác sỹ. Từ đó đã hình thành trong đầu em một niềm đam mê về y học.
• Vì nó cho em niềm vui. Mỗi ngày, khi là một bác sỹ, em sẽ biết mình phải làm gì, phấn đấu nỗ lực vì ai và mang lại hạnh phúc cho một người đó.

Sinh viên thứ 15:

• Em muốn hoàn thành ước mơ của mẹ, năng lực và ước mơ của chính em.
• Có cơ hội được chữa bệnh cứu người, cho trẻ em nghèo không may vì em rất thích con nít.

Sinh viên thứ 16:

• Dự định ước mơ và phấn đấu chữa bệnh người mẹ hay đau bệnh của em. Em nhất định sẽ là một bác sỹ tốt, 1 bác sỹ giỏi.

Sinh viên thứ 17:

• Liên quan nhiều đến những kỉ niệm riêng mà em không muốn chia sẻ.
• Chọn lựa giữa ước mơ học y 6 năm và 1 ngành khác mà em đã trúng tuyển 3 năm học dễ dàng hơn rồi tốt nghiệp. Nhưng em đã chọn ngành y này, học tại ngôi trường này và em tin tưởng đó là sự lựa chọn đúng đắn để theo đuổi điều em yêu thích.

Sinh viên thứ 18:

• Có thể kiếm tiền.
• tính cách em la tương đối hiền, tốt bụng, nên ngành y sẽ phù hợp với em sau này.
• Y đức
• Muốn mang đặc biệt là các em nhỏ, khỏe mạnh.
• Con người thoát khỏi đau khổ.

Sinh viên thứ 19:

• Ước mơ thật sự muốn mình có thể trở thành một bác sĩ có trình độ chuyên môn cao và có lương tâm nghề nghiệp.
• Cứu sống 1 mạng người là quý giá I trong life-và đó là nghĩa vụ của 1 doctor.

Sinh viên thứ 20:

• Gia đình em tan vỡ, em muốn bảo vệ gia đình mình bằng mọi cách, quan trọng nhất là bảo vệ sức khỏe.
• Ý nguyện của mẹ em. Có thể nói là em thực hiện điều này cũng như 1 cách báo hiếu cho mẹ. Bản thân em yêu thích nghệ thuật: đàn, ca hát, múa…

Sinh viên thứ 21

• Đây là sự lựa chọn thứ 2 của em, năm ngoái lựa chọn thứ 1 của em là trường kinh tế, em đã nghĩ rằng mình hợp với kinh tế hơn. Nhưng sau nửa năm học tại kinh tế, em nhận ra mình không hợp với ngành này. Một ngành đòi hỏi 1 con người phải nhanh nhẹn, nắm bắt thị hiếu con người và dành cho những con người nhiều tham vọng-em nghĩ vậy.
• Đợt đi tình nguyện vừa rồi, gặp những đứa trẻ khó khăn, bệnh tật.

Sinh viên thứ 22:

• Có nhiều lí do, do ba mẹ, vì bản thân em, ngăn và chữa bệnh cho gia đình và bản thân.
• Làm từ thiện.
• Có thu nhập ổn định để em có thể giúp đỡ mọi người nhiều hơn.

Sinh viên thứ 23:

• Có bố mẹ đều theo ngành y.
• Ngành y là 1 ngành đáng quý, đáng quý không chỉ ở 2 từ “bác sĩ” mà xã hội gọi mà hơn cả là sự hy sinh vì người bệnh, y đức.
• Em học ngành y vì chắc chắn 1 điều, xã hội cần có những bác sỹ không chỉ có kiến thức vững chắc mà còn cần phải có y đức,em biết em sẽ là 1 người bác sỹ như vậy.

Sinh viên thứ 24:

• Ba em là một bác sĩ.
• Muốn biết mình đang uống thuốc gì? Tại sao lại uống thuốc đó?
• Cảm nhận cái hạnh phúc giúp người bệnh nhân lành bệnh.
• Sau này nếu học hành chăm chỉ để trở thành 1 bác sĩ tốt thì em cũng sẽ làm được giống ba: cả người bệnh và bác sĩ đều rất hạnh phúc.

Sinh viên thứ 25:

• Bởi vì em là con người, mà con người thì thích thử thách chính mình.
• Như một nhà leo núi thích chọn những đỉnh núi cao chinh phục.
• Bác sĩ là một trong những tầng lớp được người khác nể phục, mà từ đó đến giờ em chưa được ai nể cả.
• Làm bác sĩ có nhiều tiền.
• Muốn chăm sóc sức khỏe cho người khác

Sinh viên thứ 26:

• Là câu hỏi khó, đã đặt ra khi bước vào đầu năm lớp 1.
• Ba mẹ em, cả họ nhà em mong muốn.
• Muốn thử sức và vượt qua một ngành học khó
• Còn thực sự mà em thích y là xạo thôi, dối trá.
• Hy vọng sau 6 năm tại đây em sẽ thích y.
• Y dễ xin việc, kiếm tiền ổn định cuộc sống.

Tham khảo 2:
Tại sao em muốn làm bác sĩ?

Những câu hỏi dưới đây được sưu tầm từ những câu phỏng vấn sinh viên muốn vào học trường Y tại Anh Quốc các năm trước. Tại các nước, ngoài các môn thi còn có phần phỏng vấn sinh viên để xem họ có thích hợp học ngành y hay không, bởi ngành y đòi hỏi những tố chất đặc biệt, thậm chí gần như có một thiên hướng (vocation). Thời tôi thi vào trường Đại học Y khoa Saigon, năm 1962, ngoài các môn thi còn có 20 câu hỏi kiến thức tồng quát như: Ông tổ nghề Y thế giới là ai? Ông tổ nghề Y Việt Nam là ai? La Sơn Phu Tử là ai? Ai là thầy thuốc giỏi nhất thời Tam Quốc? Ai là thầy thuốc giỏi nhất thời Đông Chu liệt quốc? Giá gạo trên thị trường bao nhiêu 1 kg? Giá than trên thị trường bao nhiều 1 kg? Thủ đô của Brazil là gì? Nhạc của Igor Stravinsky?…v.v…

Thời đó ở Sàigon học Y khoa 7 năm, tốt nghiệp với văn bằng tiến sĩ y khoa (Docteur en Médecine, MD), thường gọi là bác sĩ hoặc y sĩ (y sĩ=bác sĩ y khoa, cũng như gọi dược sĩ, nha sĩ)..

BS Đỗ Hồng Ngọc

WHY DO YOU WANT TO BE A DOCTOR?

What is the format of a good team?
Do you read any medical publications?
How do you see Britain’s healthcare system in 20 years time?
If you had £1 billion to spend on a certain aspect on healthcare, what would you spend it on?
Tell me about any medical advances you have read about recently.
What are the good and bad points about being a doctor?
How would you balance your outside interests with studying a degree?
What are the qualities of a good doctor?
Which quality is the most important?
What single healthcare intervention could change the health of the population the most?
Name a sector of society which has poor access to healthcare?
What have you gained from your work experience/hobbies/community work?
What qualities do you have that mean that you will be a good doctor?
How do you cope with stress?
What are your best and worst qualities?
What areas of responsibility do you have?
How would you deal with angry/distressed patients?
Were you scared of doctors when you were young?
What do you think about abortion/euthanasia etc?
What qualities do you think colleagues appreciate in a doctor?
What is the difference between primary and hospital care?
Why is medical research is important?
What makes you angry?
Can you describe a situation that has been stressful?
How do you deal with stress?
If complains were made about you as a doctor, how would you respond?
What do you think you will find most difficult about a career in medicine?
Give an example of when you have worked in a team, and why is teamwork important Who works as part of a team with doctors?
What have been the most significant advances in medicine over the past 10/20/50 years?
………………

(theo www.wanttobeadoctor.co.uk)